郑家书房里,杨依林看看手表,对郑晓文说:“时间还早呢,朋友们不会来这么早。”他说着站起身看起了墙上的字画。
他见这些书法条幅上,有的是楷体字,也有小篆,也有魏碑,还有行书,有草书,有隶书。
他说:“墙上挂这么多字画,还有这么多的汉字字体,写得、画得都这么美,我可得细细地观赏啊。”
郑晓文指指外屋的四面墙壁说:
“这些字画都是我和我爸爸写的、画的,你要是想看,你就尽管看吧。
“不过,这里有我小时候写的字,你看着就是感觉写得很幼稚,很不好看,你也不能笑话我。
“哪怕你有一句是笑话我的话,我立马就把那个条幅去掉,信不信由你!”她说着忍着笑。
杨依林看看郑晓文,说:
“哟?想不到你说话这么厉害呀!
“我的眼睛都把这字画扫了一遍了,只看到这些字画一幅比一幅美,只是字画不同,表现出来的风格不同,没有看见不好看的,那我就先看字吧。”
郑晓文这才笑了说:“,你不知道内情,我说那话是吓唬你的。”
她环指一下四周墙壁说:
“这些书法条幅里,有我十来岁时候写的几幅字,这几幅字里的一些内容,就是写得再不成熟,那些字写得就是再不好看,可也都是只有唯一的一幅了。
“所以呀,这几幅上的字,在我心里还是很珍贵的。我那样一说,你不是就不会笑话我了吗,我也不用把它去掉了,你说是不是?”
杨依林说:“原来是这样啊,我知道了,那我才会认真看呢。
“一会儿我看到了你写的字,它好就是好,不好就是不好,我会实话实说,我不会笑话你的。
“再就是,你认为你写的最不好看的字,要是让我看呀,都比我写的最好看的字,还要好看呢。”
郑晓文认真地说:“你别谦虚了,我没见过你写的毛笔字,可我见过你写的圆珠笔字,你的字体结构匀称,笔法流畅有力,我挺欣赏的。”
这话说得杨依林一下笑了,他说:“让你这么一说,我的字体算是有前途了,那行,有时间我就再好好练练,让我的字体好到再上一层楼!嘿嘿!”
他说着在屋里走走,寻找着郑晓文的笔体,他寻找了一圈儿,也没有看到不顺眼的字。
杨依林站在大方桌前的东边,他看着里间门这边的隔间墙上,有一幅较宽长的横幅,上面是核桃大的行书字体。
他感觉这张横幅上的字体,虽然结构匀称秀美,笔法自如流畅,可是,再怎么看也不像是郑家父亲写的,因为这字里透出的秀比例多,透出的气势比例少。
他再一看标题,又仔细一看头几句的内容,心里就说:咳呀,这就是晓文写的字!
他没有问郑晓文,直接小声读起来:《上学的步骤》
(一)我感
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