，自然知道平等交流的重要性。
天才或神童似乎总有古怪的秉性，成年人倘若在他们面前摆架子，基本上都会碰壁。
楚肖肖歪着头思考片刻，她没有马上答复韩雅，反而一溜烟地跑开，像只蹦蹦跳跳的小兔子。
韩雅看着突然逃跑的小女孩，有点不知所措地看向肖碧，不知自己哪里惹到对方。
“你这回可捅马蜂窝，她估计一时不会放你走……”肖碧哭笑不得道，“在我们家里，我们都不敢随便向她‘学习’或‘请教’的。”
韩雅：“？”
韩雅还没反应过来，就听到哗啦啦的滚轮声。
小女孩推着比自己还高的巨大白板，兴致勃勃地向着韩雅冲来，最终稳稳地停在客厅正中间。
楚肖肖把IPAD的页面调整好，将其递给韩雅。
她瞬间摆出小老师的姿态，煞有介事道：“姐姐，请你挑选想要学习的课程。”
韩雅望着IPAD上的内容发懵，上面罗列着各式各样的课程，上到正经课程，如英语、日语、韩语、西班牙语等，下到不正经课程，如劈叉、猫语、开心消消乐等。
韩雅：“……”好像有什么奇怪的东西混进去。
韩雅耐心道：“这些都是肖肖会的吗？”
楚肖肖叉腰挺胸，她的小脸蛋上溢满自豪：“这些是我能教别人的。”
换言之，她没有熟练掌握的语种，暂时还没登上清单。
肖碧见她洋洋得意，忍不住伸手敲小女儿一下，提醒道：“不要太过骄傲。”
楚肖肖一边用手指比划，一边严谨地纠正，一本正经道：“我只有一点点骄傲，没有太过。”
韩雅听小女孩奶声奶气地嘟囔，顿时忍俊不禁。
肖碧同样无可奈何，没法阻止楚肖肖孩子式的炫耀。
韩雅强压对猫语的好奇，她随手选择一项，说道：“那我就选日语吧。”
韩雅倒不介意跟楚肖肖玩一会儿过家家，她们童年时也经常搞老师教书、医生打针的模拟游戏，算是独一无二的美好回忆。
游戏是展现儿童思维逻辑的绝佳时刻，算是不错的切入口。
楚肖肖见韩雅决定完课程，立刻热火朝天地准备起来，还将自己备好的教案翻出。
肖碧察觉小女儿澎湃的热情，她同情地望了韩雅一眼，叹气道：“你待会儿要后悔的，她真的好为人师。”
楚肖肖最喜欢教课做老师，也不知道此天赋技能是不是源自肖碧。
韩雅：“？”
韩雅本来想通过游戏观察楚肖肖，哪想到小女孩并不是过家家，居然当真是要教课。
楚肖肖搬来一张小椅子，她神采飞扬地站在椅子上，用笔在白板上写字。
她刚授课没多久，察觉韩雅闭嘴不言，立刻不满道：“姐姐，为什么你不出声跟读？”
韩雅：“……”因为我只是想观察一下你的语言表达能力，并没有真的想学日语？
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