上的微笑蓦地垮了下来：“不是吧同桌！笔记还要检查！”
你这比任课老师都负责。
秦以牧指尖点了点笔记，不用多说，态度明确，抄就完了。
单棋烨把笔记塞到身体下面，然后趴在上面，把笔迹牢牢地挡住，闷声闷气的说：“不想写。”
“不行。”
“……”
说完，秦以牧想了想又说：“语文书。”
“啊？语文吗？”单棋烨坐直了身子，从书包里翻了翻。
“同桌你没带语文书啊？”把书递给秦以牧的时候他还在想，上午不是有语文课吗，上课的时候秦以牧有没有拿书？拿了吗？没拿吗？
……哦对，我睡着了。
坐着睡的。
正想着，就看见秦以牧摆在桌子上的语文书，他挑了挑眉问：“同桌，你不是带语文书了吗？”
“嗯。”
没有过多解释，拿着记号笔开始在书上画重点，有一些生僻字还特意标注了拼音，一些不易懂成语也写了注解。
单棋烨一开始以为他是帮自己划重点，来补一下课上没有听到的内容，结、果，这简直就是一个行走的人形字典啊！
有些成语不用秦以牧特意分析，他也是懂得，但是他懂的是意思，而不是像秦以牧这种跟字典解释差不多的一句话。
黑色的字体出现在课文一侧，因为地方不大，秦以牧的字写的很小，密密麻麻的挤在一起却不显乱，整齐的像是打印出来的一样。
单棋烨从没觉得，原来看人写字也能让人放松心情。
顺着秦以牧的笔尖一路向下，笔锋凌厉落笔微扬，
本章未完，请点击继续阅读！第3页/共4页书写十分流畅。
不知不觉间，单棋烨手撑着下颚，左手搭在桌边，指尖有节奏的敲击着桌面，目不转睛的看着秦以牧的手——同桌的手也很好看。
这个想法莫名出现在他的脑海中。
单棋烨叹了口气，都说世间没有绝对完美的人或物。
说出这句话的人一定没见过秦以牧。
‘哗啦’稍硬的纸张翻页，发出声音，沉浸在自己脑补的世界里，单棋烨这才恍然回神，然后一把按住了秦以牧的手。
——“同、同同——同桌！”
激动的他差点没站起来坐上去。
就为了不让秦以牧翻页。
阻止的态度明显，秦以牧不想怀疑都难，然而，他没有过多追问这一页书是怎么回事，而是说：“手。”
单棋烨一手没有抬起，另一只手也按了上去，反正态度明确，不许看就完了。
他认认真真的和秦以牧解释：“这页我有认真听，还自己做了笔记呢。”
“嗯。”秦以牧似乎是听进去了他的解释。
单棋烨微微松了一口气，然后就见秦以牧直接扣着他的手腕拽了起来。
“同桌——！”
‘哗啦’
第一页书本翻过，秦以牧一手扣住单棋烨两个手腕，指尖划过书上那一页，把整个页面压平。
为了使学生更容易了解文章内容，每一篇文章都是有配图的。
这篇也不例外。
但是，单棋烨这本书的配图……
从一开始的如画风景下长发飘逸的诗人，变成了……他。
前半节课画画，后半节课睡觉？
秦以牧挑眉看向他。
单棋烨嘿嘿一笑，羞涩间带着点小炫耀，“我画的不错吧？”
和原图完美融合，且画的是谁一目了然，可见他的画工精湛。
这一点，秦以牧赞同的点了点头。
单棋烨正想深入讲解关于这幅画的事，就听见他同桌冷漠无情的说：“课文抄三遍给我。”
单棋烨：“？？？”
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